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聚焦課堂 共研教學 ——我院臨床平臺開展新學期第一次集體聽課活動

發布時間:2020-09-23 16:32    瀏覽量:

集體聽課一直是我校的優良傳統,它為教學人員提供了互相學習、取長補短、共同提高的機會與展示平臺。聽課、評課不僅有助于教師教學水平的提高,還有助于提高教師發現問題的敏銳意識。通過聽課活動,可以促使教師們對總體教學模式、教案的設計、教學目標的確定、板書設計、作業布置等各教學環節進一步規范,增強教師積極參與教研活動意識,也加強了教師間的溝通與交流。伴隨著各年級全面開學復課,錦州醫科大學醫療學院臨床平臺開展了本學期第一次集體聽課活動,距離上一次線下集體聽課已時隔8個月,臨床平臺每一位老師都非常重視此次聽課活動,平臺沒有教學任務的教師全員準時出席,認真聽課評課并做好記錄。

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    本次集體聽課的內容是趙璐老師所講授的《康復心理學》,教學目標明確,教案設計精美,板書設計思路清晰,字跡工整大方,能夠將理論知識與臨床實例相結合,使抽象的文字概念變得通俗易懂,恰當設置互動環節,使課堂氣氛更加活躍,充分體現了線下教學中學生積極性好、參與度高的優越性。

聽課結束后,臨床平臺各位教師進行積極討論。此次聽課正值新學期伊始,在經過了一學期的線上教學后,本次集體聽課的目的是為了幫助平臺教師盡快適應教學模式由線上到線下的轉變,總結線上教學的經驗并靈活運用,豐富教學模式,提高學生聽課效率,增進教學效果。本次集體聽課活動非常成功,今后平臺會繼續開展集體聽課評課活動,促進教師們共同學習進步,提升課堂質量和教學水平。





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